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Emotionale Intelligenz und soziales Miteinander - die sozial-emotionale Situation von Kindern

Dieses Angebot ist abgelaufen.

Inhalt

Kinder brauchen die Möglichkeit, ihre emotionalen Fähigkeiten zu entfalten und auszuprägen, damit sie fröhlich, optimistisch und verantwortungsvoll im Leben stehen können. Wenn sie sich selbst intensiv kennen lernen, ihre eigenen Gefühle einschätzen und steuern können, sind sie auch imstande, das Verhalten anderer zu verstehen und angemessen darauf zu antworten. Kinder und Jugendliche mit hoher emotionaler Intelligenz verfügen über ein stabiles Selbstbewusstsein und vielfältige Strategien zur Lösung von Problemen, wozu sie ihr kompetentes inneres Krisenmanagement in verschiedenen Situationen immer wieder befähigt. Die Lern- und Persönlichkeitsentwicklung von Kindern ist unmittelbar abhängig von den emotionalen Qualitäten ihrer Bezugspersonen, wie Eltern, Erzieher und Erzieherinnen sowie Lehrer und Lehrerinnen. Daher ist es auch sinnvoll, sich mit den eigenen emotionalen Kräften sensibel auseinanderzusetzen, um diese bewusst in der Bildungsarbeit nutzen zu können. Die Entwicklung der emotionalen Intelligenz gehört bis heute zu den vernachlässigten Bereichen in der pädagogischen Arbeit mit Kindern. Angesichts der emotionalen Situation vieler Kinder ist sie zu einem dringend notwendigen Anliegen geworden. Die Fortbildung vermittelt neben Grundlagenwissen eine Fülle von praktischen Spielanregungen zur emotionalen Intelligenzentwicklung.

Dozent/in : Dagmar van der Giet

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