Wie gehe ich mit Schülerinnen und Schülern im DaZ-Unterricht um, die nicht nur vor der Herausforderung stehen, Deutsch als neue Sprache zu lernen, sondern auch das deutsche Schriftsystem sich aneignen müssen oder gar vielleicht noch nie schreiben lernen konnten? Wo liegen die Grenzen sich mit dem Thema im Rahmen des DaZ-Unterrichts auseinander zu setzen?  In diesem Modul erhalten Sie theoretische Einblicke in die Grundlagen der Schriftsprachvermittlung und lernen verschiedene Methoden und Strategien kennen, die Sie direkt im Unterricht anwenden können.