Inhalte:

• Der „gute Grund“ als Leitlinie im pädagogischen Handeln
• Arbeit mit ressourcenaktivierenden inneren Bildern
• Strategien zur Distanzierung von belastenden Emotionen und Erinnerungen
• Psychoedukation als Stabilisierungselement
• Kennenlernen und einüben von körperstabilisierenden Methoden
• Erstellen eines Notfallkoffers sowohl für Klientinnen und Klienten als auch für die Fachkräfte
• Verstehen von (Trauma-)Dynamiken und die Wirkung auf die Fachkräfte
• Freude und Humor als Gegensteuerung zur Problemorientierung
• Kennenlernen von selbstwirksamen, die Resilienz stärkenden Methoden und des Abc der Selbstfürsorge

Zielgruppe: Fachkräfte, die Klient:innen mit traumatischen Erfahrungen oder (chronischen) psychischen Belastungen beraten und begleiten sowie pädagogische Fachkräfte aus der ambulanten und (teil-)stationären Jugendhilfe

Referentin: Ute Linn, Dipl.-Sozialarbeiterin, Traumapädagogin und Traumazentrierte Fachberaterin (DeGPT/BAG), Worms