Welche Funktionen hat das Testen, Prüfen und Evaluieren und welche aktuellen Rahmenbedingungen gilt es zu beachten? Welche Testformate werden derzeit im DaZ-Bereich eingesetzt? Was sollte ich beim Einsatz von vorliegenden Tests und Prüfungen in meinem Unterricht beachten? Wo finde ich Tests, die für meine Zielgruppe geeignet sind? Nach einer Selbstlernphase, in der erste wichtige Materialien zur Beantwortung der obigen Fragen in Moodle/LMS bearbeitet werden, erfolgt in der Präsenzphase insbesondere die Analyse konkreter Testaufgaben und Testformate. Dabei erproben die Teilnehmenden unterschiedliche Aufgaben und Bewertungskriterien und erhalten die Möglichkeit, ihr eigenes Vorgehen beim Testen, Prüfen und Evaluieren zu reflektieren und darüber zu diskutieren.