Lehrgangsziel: Vermittlung des Grundverständnisses über die offene Arbeit und das offene Konzept in Kindertagesstätten

Abschluss: institutsinterne Prüfung

Teilnahmevoraussetzungen:
abgeschlossene pädagogische Ausbildung zur staatl. Anerkannten Erzieher/in oder die Arbeit bei einem Träger von Kindertageseinrichtungen mit mindesten 2 Jahren Berufserfahrung, auch eine Zertifizierung oder Ausbildung zur Tagesmutter/zum Tagesvater oder Kinderpfleger/in wird als Vorbildungsvoraussetzung anerkannt, liegen andere Voraussetzungen vor, so werden diese im Einzelfall geprüft; Technische Voraussetzungen: Internetfähiger PC

Teilnahmevoraussetzungen zur Prüfung:
Nachweis ausreichender Vorbereitung

Lehrgangsinhalte:
Grundlagen der offenen Arbeit in Kindertagesstätten: Entstehung der offene Arbeit • Merkmale und Leitgedanken • Bild vom Kind und Rolle der päd. Fachkraft • Organisationsstrukturen und Qualitätsentwicklung • Strukturen der Zusammenarbeit intern und extern; Offene Arbeit in der Pädagogischen Praxis: Offene Pädagogik ist Beziehungsarbeit • Impulse durch pädagogische Ansätze: Montessori Pädagogik • Reggio Pädagogik • Der Situationsansatz • Reformpädagogik • Bildung im Kontext der offenen Pädagogik • Raumgestaltung und Materialangebote • Abläufe und Umsetzung in der pädagogischen Praxis; Schwerpunkte der offenen Arbeit: Partizipation • Inklusion • Beobachtung und Dokumentation • Erziehungspartnerschaft • U3 in der offenen Pädagogik • Chancen und Grenzen; Personalmanagement in der offenen Arbeit: Personal finden und binden • Integration neuer Mitarbeiter/innen in die Offene Arbeit • Personalentwicklung • Führung und Teambildung

- Lehrgangsmaterial:

4 Lehrbriefe, 1 Begleitheft, Prüfungsvorbereitung

Lehrgang Zeitaufwand:

• Gesamtdauer: 4 Monate, gesamt 86 Zeit-Std.
• wöchentliche Bearbeitungszeit ca. 5 Zeit-Std.

Lehrmaterialien:

• 4 Lehrbriefe, 1 Begleitheft, Prüfungsvorbereitung

Begleitender Unterricht: ist nicht vorgesehen

• Nah-Unterricht: 0 Zeit-Std.

ZFU-Zulassungsnummer: 7394521