Lehrgangsziel: Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten für die Tätigkeit als Erziehungsberater/in

Abschluss: institutsinterner Abschluß mit Zertifikat

Teilnahmevoraussetzungen:
Erfahrungen im pädagogischen Bereich sind von Vorteil, Mindestalter von 25 Jahren, mittlerer Bildungsabschluss; Technische Voraussetzungen: Internetfähiger PC, Lautsprecher und Mikrofon bzw. Headset, Kamera

Teilnahmevoraussetzungen zur Prüfung:
Teilnahme an den Online-Seminaren und Vorlage einer Facharbeit

Lehrgangsinhalte:
Einführung in die Erziehungsberatung, Entwicklungspsychologie, Bedeutung von Bindung in der Erziehungsberatungspraxis, Erziehungsstile, Kommunikationsprozess, Beratungsprozess, Beratungswerkzeuge I + II, Schule und Lernen im Kontext der Erziehungsberatung, Kritische Lebens- und Entwicklungsphasen im Kontext der Erziehungsberatung, Umgang mit Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten im Kontext der Erziehungsberatung, Pubertät im Kontext der Erziehungsberatung, Medienkompetenz in der Erziehungsberatung, Lösungsansätze in der Erziehungsberatung, Teil I + II

- Lehrgangsmaterial:

15 Studienbriefe, Lernerfolgskontrollen über eine Lernplattform, Einsendeaufgaben, Online-Seminare

Lehrgang Zeitaufwand:

• Gesamtdauer: 15 Monate, gesamt 387 Zeit-Std.
• wöchentliche Bearbeitungszeit ca. 6 Zeit-Std.

Lehrmaterialien:

• 15 Studienbriefe, Lernerfolgskontrollen über eine Lernplattform, Einsendeaufgaben, Online-Seminare

Begleitender Unterricht: zwei 2-tägige interaktive Online-Seminare (jeweils an einem Wochenende)

• Nah-Unterricht: 25 Zeit-Std.

ZFU-Zulassungsnummer: 7375921c

Die Module des Lehrgangs können auch einzeln belegt werden. Näheres hierzu ist beim Institut zu erfragen. Für einen Zertifikatsabschluss „Erziehungsberater/in“ werden die Teilnahme an zwei Online-Seminaren sowie die Erstellung einer Facharbeit nach vorgegeben Kriterien vorausgesetzt. Sollten diese Leistungen nur teilweise erbracht werden, kann lediglich ein Zeugnis „Grundlagen des Erziehungsalltags“ erworben werden.