Inhalt
Ressourcenorientierte Lernbegleitung von Kindern
Die Hirnforschung belegt, dass Kinder ein Umfeld benötigen, in dem sie eine sichere Bindung und Möglichkeiten zur Exploration vorfinden. Sie machen positive Lernerfahrungen, wenn man sie ermutigt, begleitet und Begeisterung für ihre Themen zeigt. Dabei gibt es aber auch immer wieder Kinder, die uns herausfordern. In diesem Seminar erfahren Sie, wie Kinder von Geburt an lernen. Sie erhalten Ideen und Methoden für die ressourcenorientierte Arbeit mit Kindern, unter anderem auch für diejenigen, welche besondere Unterstützung benötigen. Der Zugang erfolgt über den positiven Blick auf die Potenziale, die jedes Kind in sich trägt, und über verschiedene Methoden der Perspektivenerweiterung.
- Theoretische Grundlagen zum Thema „Lernen" * Methoden zur Perspektivenerweiterung * Ressourcen erkennen und auswerten * Möglichkeiten zur Selbstreflexion und kollegiale Beratung
Dozent/in: Iris Thaler
Erzieherin, Systemische Beraterin (SG), Systemische Supervisorin in Ausbildung, langjährige Berufserfahrung als Kitaleitung großer Einrichtungen, Dozentin für Tagespflegepersonen und Auszubildende, eigene Praxis für systemische (Kita-) Beratung, Coaching und Supervision.