"Late Talker" in der Kita

„Late-Talker“ oder „späte Sprecher“, sind Kinder mit einer deutlich verlangsamten Sprachentwicklung, die häufig auch Auffälligkeiten im Bereich der Motorik sowie der Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung zeigen. Worin liegen die Ursachen? Vor welche Herausforderungen stellen uns diese Kinder? Ab wann ist Intervention notwendig? Welche besonderen Formen der Unterstützung sind hilfreich? In diesem Seminar beleuchten wir das Phänomen der „Late-Talker“ und arbeiten mit vielen Fallbeispielen aus der Praxis.

• Was sind „Late Talker“? * Grundlagen und Merkmale kennenlernen * Abwarten oder intervenieren? * Verschiedene Möglichkeiten der Unterstützung

Dozent/in: Stefanie Salomon
Sprach- und Literaturwissenschaft und Psychologie (M.A.), langjährige Erfahrung in der Sprachförderung von Kindern zwischen einem und 16 Jahren, Autorin für Fachzeitschriften und Multiplikatorin für den Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan, seit 2006 als Fachreferentin für Sprache in der Erwachsenenbildung tätig.