Inhalt
Sprachförderung mit Musik und Bewegung
Einfache Lieder und Kinderverse eignen sich hervorragend zum Erlernen einer neuen Sprache. Wenn noch Spiel- und Bewegungsanregungen dazukommen, gelingt es, die fremde Sprache lebendig werden zu lassen. Dabei werden insbesondere Kinder mit Migrationshintergrund, aber auch diejenigen mit Sprachförderbedarf angesprochen. Der Ansatz erweitert und vertieft die Sprachbildung. Im Mittelpunkt des Seminars stehen rhythmische Sprechtexte und Bewegungslieder mit fein- und grobmotorischen Angeboten. Auch einfache Orff-Instrumente kommen zum Einsatz. Durch eine Auswahl an interkulturellen Bewegungsliedern mit deutschen Textübertragungen wird die Mehrsprachigkeit von Kindern nichtdeutscher Herkunftssprache einbezogen. In diesem praxisnahen Seminar ist Mitmachen angesagt!
- Fachlicher Input zur Sprachförderung * Bedeutung von Musik für die Sprachentwicklung * Interkulturelle Bewegungslieder * Sprachfördernde Fingerspiele und rhythmische Sprechtexte
Dozent/in: Wolfgang Hering
Studierter Erziehungswissenschaftler, Schwerpunkte: Sozialpädagogik und Medien-/Kulturarbeit, Hauptberuf (bis 90er Jahre): Jugendpfleger und Bildungsreferent, freiberuflich Kinderliedermacher und Buchautor, viel Erfahrung in praktischer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Mitglied bei 'Kindermusik.de', seit frühester Jugend aktiver Musiker.