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Hochsensibilität - eine besondere Veranlagung zum Umgang mit hochsensiblen Kindern

Inhalt

Hochsensibilität - eine besondere Veranlagung
Zum Umgang mit hochsensiblen Kindern
Bei der Hochsensibilität handelt es sich um eine besondere Ausprägung an
Fähigkeiten. Diese können von Kind zu Kind, von Mensch zu Mensch sehr
unterschiedlich sein, haben ihren gemeinsamen Nenner aber darin, dass man
von einer "Hochbegabung der ( jeweiligen) Sinne" spricht. So haben manche
Kinder bzw. manche Menschen ein besonders ausgeprägtes Gehör und sind
nicht selten auch sehr geräuschempfindlich. Andere haben ein besonderes
zwischenmenschliches Gespür, können Atmosphären lange vor anderen
wahrnehmen oder haben eine sehr feine Geschmacksausprägung oder auch

  • empfindlichkeit. Daher nehmen sich Hochsensible oft als "anders" denkend,

fühlend, wahrnehmend, hörend, riechend oder sehend war, geraten in
zwischenmenschlichen Kontakten und im Zusammenleben in Gruppen schnell
an ihre Grenzen und leiden nicht selten darunter. Überforderungen und Überreizungen
sind schnell die Folgen, ebenso wie Rückzug, Isolation und Krankhe i ten.
Unwissenheit über die eigenen Veranlagungen, bzw. über das eigene Sein,
erschwert es, ihre Fähigkeiten anzunehmen und in ihr Leben zu integrieren.
Das Seminar möchte daher mit dieser besonderen Veranlagung vertraut machen,
die oft schon im Kindesalter in Erscheinung tritt. Je aufmerksamer und feinfühliger
das Umfeld hochsensibler Kinder ist, umso leichter können negative
Prägungen und seelische Verletzungen verhindert werden.
Inhalte:

  • Begriffsklärung: Hochsensibilität, Hochsensitivität und Hochbegabung -
ein Überblick
  • "Hochsensibilität": Erscheinungsformen und Merkmale
  • Folgen nicht erkannter "Hochsensibilität"
  • Zum Verwechseln ähnlich oder enge Begleiter?
  • Selbsttest / Kindertest
  • Anforderungen an pädagogische Fachkräfte

120 Euro ab 10 Teilnehmenden
Julia Auschill

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