Grammatik des Artikels (Satzgliedfabrik)
Satzgliedfabrik nach PD Dr. Zvi Penner

mit Sandra Lenz, Diplom-Psychologin

Inhalt

Kinder, die Probleme mit der Grammatik des Artikels haben, lassen ihn in ihrer
eigenen Sprache häufig aus (z. B. Ich möchte Buch oder ich geh Bauecke) oder
antworten auf die Frage Was tut dir weh nur mit Hand). Große Schwierigkeiten
haben hiermit Kinder, die beispielsweise Türkisch, Russisch oder Vietnamesisch als
Muttersprache sprechen. Dies ist nicht verwunderlich, da die meisten slawischen und
asiatischen Sprachen und die türkische Sprache gar kein Artikelwort haben.

Die grundlegenden Fragen lauten daher:

Wann wird im Deutschen überhaupt einArtikelwort eingesetzt?

Gibt es Fälle, in denen in denen man sowohl einen Artikel benutzen als
auch ihn weglassen kann? Und wenn ja, was für einen Einfluss hat dies auf die
Bedeutung des Satzes?

Darüber hinaus kann der Artikel die Funktion eines Besitzausdrucks annehmen
(z.B. bedeutet Jonas hat die Hose im Hallenbad liegen gelassen, dass er seine
Hose liegen gelassen hat). Auch als Mengenausdruck verwendet das Deutsche den
Artikel (z.B. bedeutet Ich habe die Bonbons gegessen, dass ich alle vorhandenen
Bonbons gegessen habe.). Daher ist bei Kindern, die den Artikel auslassen, in der
Regel auch das Sprachverständnis beeinträchtigt.

Ziel:

In diesem Kurs lernen die Teilnehmer Probleme bei der Grammatik des Artikels zu
erkennen und nach dem Ansatz von Dr. Zvi Penner zu fördern bzw. zu therapieren.

Referentin

Sandra Lenz ist Diplompsychologin und freiberufliche Dozentin.

• An der Universität Leipzig hat sie Schulleistungstests für Deutsch und Mathematik normiert sowie die Methode des Variablen Lesen mitentwickelt und evaluiert.
• Darüber hinaus hat sie bei der praktischen Umsetzung der von Dr. Zvi Penner entwickelten Methode vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung mitgewirkt.
• Seit 2004 arbeitet sie freiberuflich als Dozentin in der Erwachsenenbildung zu den Themen Diagnostik, Sprach-, Lese- und Rechtschreibförderung bzw. -therapie.

Zielgruppe

Logopäden, Sprachtherapeuten, Erzieherinnen, Heilpädagogen, Lehrer(inn)en,
Förderlehrer und angrenzende Berufsgruppen, Student(innen) und Schüler(innen)
der aufgeführten Berufsgruppen ab dem 3. Ausbildungsjahr.

Im Preis enthalten: Tagungsgetränke, Kaffeepausen, kaltes Buffet, Skript

6 Fortbildungspunkte

Bei Teilnahme an allen drei Seminaren (18.-20.10.): 400,00 Euro