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Schulfähigkeit - Kompetenzen für eine logopädische Therapie. Prävention von Lernstörungen im Vorschulalter und begleitende Hilfen.

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Inhalt

Schulfähigkeit-Kompetenzen für eine logopädische Therapie.
Prävention von Lernstörungen im Vorschulalter und begleitende Hilfen.

mit Anette König,
Lehrkraft in einer Förderklasse der Grundschule.

Inhalt

Schulfähigkeit - Prävention von Lernstörungen

  • Die Vorläuferfertigkeiten für den Schriftspracherwerb
  • Die Basiskompetenzen für den Erwerb mathematischer Fertigkeiten
  • Die Bedeutung von Aufmerksamkeit, Konzentration und Gedächtnis im Lernprozess

Der Zugang zur Schriftsprache ist der Schlüssel zu jeglicher Bildung, Lesekompetenz
und Textverständnis sind wesentliche Grundlagen für Lernerfolge.

Fertigkeiten im mathematischen Bereich sind im Alltag unerlässlich und bilden das
Fundament für zukünftige Bildungserfolge.

Wesentliche Grundlagen für das Erlernen der Kulturtechniken werden im Vorschulalter
gelegt. Der Grad der Ausprägung der Basiskompetenzen hat entscheidenden Einfluss
auf den Schulerfolg.

Kinder, die in ihrer Entwicklung gefährdet sind, erfahren Hilfe und Unterstützung in
Logopädie und Ergotherapie, um einen gelingenden Schulstart zu ermöglichen.
Eltern brauchen kompetente Beratung und begleitende Unterstützung.
Am Anfang stehen das Erlernen von Lesen und Schrift und erste mathematische
Grunderfahrungen im Anfangsunterricht der Grundschule.

In diesem Seminar geht es darum, Grundlagenwissen über die Vorläuferfertigkeiten
für Lesen, Schrift und Mathematik zu erwerben.

Schriftsprache

  • Theoretische Grundlagen für den Schriftspracherwerb
  • Sinnesleistungen im Bereich Optik, Akustik und Motorik sowie Graphomotorik
  • Das Zusammenspiel der Sinneswahrnehmungen im Lernprozess
  • Praktische Therapie- und Förderansätze
  • Lernmaterialien und deren zielorientierter Einsatz im Vorschulalter Mathematische Kompetenzen
  • Die Entwicklung des logischen Denkens und der Aufbau mathematischer Fähigkeiten
  • Voraussetzungen für mathematisches Denken und Handeln
  • Die Bedeutung der pränumerischen Fertigkeiten für die Entwicklung des mathematischen Verständnisses
  • Numerische Fertigkeiten und Zahlenwissen im Vorschulalter
  • Die Bedeutung der Sinneswahrnehmungen und des räumlichen Denkens

Ein Seminar mir überwiegend praktischen Inhalten

  • Was sind Wahrnehmungsstörungen und wie zeigen sie sich?
  • Funktionsstörungen der Optik, Akustik und Motorik
  • Therapiematerial und Lernspiele, Beurteilen und gezielt einsetzen
  • Spiele und Therapiematerialien zur Förderung von Aufmerksamkeit und Konzentration
  • Lösungsstrategien entwickeln und anwenden können

Die Seminarteilnehmer sollen in die Lage versetzt werden, den Prozess des
Schriftspracherwerbs und den Aufbau mathematischer Kompetenzen zu verstehen um
daraus die entsprechenden Förder- und Therapiemöglichkeiten ableiten zu können.

Entwicklungsstörung ist die häufigste Diagnose, wenn für Vorschulkinder eine
logopädische oder ergotherapeutische Maßnahme verlangt wird. Die Sorge der Eltern,
ihr Kind könne bei Schuleintritt nicht das nötige Fundament haben, ist weit verbreitet.
Gerade Vorschulkinder brauchen gut strukturierte, handlungsorientierte Materialien
mit hohem Aufforderungscharakter.

Die vorgestellten Materialien eignen sich auch für
die Eingangsstufe der Grundschule.

Referentin

Anette König
Lehrkraft in einer Förderklasse der Grundschule (Schulpflichtige Vorschulkinder, vom Schulbesuch zurückgestellt)

Integrative Lerntherapeutin - Training mit Grundschulkindern in den Bereichen
LRS, Dyskalkulie und Aufmerksamkeitsstörungen
Diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulie Trainerin
Begabungspädagogin IFLW
Kursleiterin LRS, zertifiziert (Frau Dr. Petra Küspert)
Konzentrationstrainerin nach Krowatschek
Kursleiterin Yoga mit Kindern
Referentin des Caritasverbandes Referat Kleinkindpädagogik

Zielgruppe

Logopäd(inn)en, Sprachtherapeut(inn)en, Heilpädagog(inn)en, Erzieherinnen und
angrenzende Berufsgruppen, Schüler(innen) der aufgeführten Berufsgruppen ab dem
zweiten Ausbildungsjahr.

15 Fortbildungspunkte

Im Preis enthalten: Tagungsgetränke, Kaffeepausen, kaltes Buffet, Skript

Termine

Für dieses Angebot ist momentan eine Zeit bzw. Ort bekannt:

ZeitenArtPreisOrtBemerkungen
23.08.19 - 24.08.19 13:15 - 17:00 Uhr WE Wochenende
Fr. und Sa.
235  Schulstraße 4
66877 Ramstein-Miesenbach

max. 16 Teilnehmer

www.iffsaarpfalz.de

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