PraxisanleiterInnen bilden in den unterschiedlichen Ausbildungsgängen im Gesundheitswesen die "Schnittstelle" zwischen der theoretischen und der praktischen Ausbildung. Ausbildung und Pflegepraxis sind in Krankenhäusern, Seniorenheimen, der ambulanten Pflege und anderen Einrichtungen des Gesundheitswesens derzeit einem ständigen Veränderungsprozess unterworfen. Es wird immer schwieriger, den gegenwärtigen und absehbaren künftigen Anforderungen gerecht zu werden. Über die PraxisanleiterInnen wird es möglich, die Kluft zwischen theoretischer und praktischer Ausbildung zu verkleinern und darüber hinaus den Schülerinnen eine Hilfe bei ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung zu geben.
Gerade in der praktischen Ausbildung ergeben sich also neue und komplexe Aufgaben, die nur mit einer ausgeprägten Handlungskompetenz zu bewältigen sind.
Damit Pflegepersonen ihre eigenen Kompetenzen weiterentwickeln können, bieten wir dieses Lernangebot der Weiterbildung zur Praxisanleiterin / zum Praxisanleiter an.
Die Teilnehmerinnen

• reflektieren ihr bisheriges Selbstverständnis im beruflichen Alltag und definieren die Rolle der Praxisanleitung
• entwickeln ihr Tätigkeits- und Anforderungsprofil aufgrund ihres klar definierten Rollenbildes
• können systematisch, problem- und prozessorientiert ausbilden
• können Lernprozesse analysieren, gestalten und evaluieren
• kennen Konzepte der Begleitung und Anleitung und können diese umsetzen
• können gesundheitsfördernd, präventiv und beratend im praktischen Alltag handeln
• können Auszubildende führen, beraten und beurteilen
• kennen die rechtlichen Grundlagen der aktuellen Ausbildungssituation