Spielzeugfreie Zeit in der Kita

In der kindlichen Entwicklung hat das Spielen eine zentrale Rolle. Dabei geht es zu großen Teilen um das freie Explorieren - das Entdecken und Erkunden der Welt nach eigener Interessenlage und im individuellen Tempo. Spielzeug, wie es in den Regalen der Kinderzimmer und Kitas steht, kann bei der Entwicklung von kreativem und phantasievollem Spiel manchmal hinderlich sein. In diesem Seminar werden die (Lern- und Bildungs-)Chancen einer festen spielzeugfreien Zeit ebenso erläutert wie die nötigen Schritte in der praktischen Umsetzung: von dem Entschluss des Teams über notwendige Elternbeteiligung, dem „Auszug“ des Spielzeugs bis hin zur Evaluation.

• Definition „spielzeugfreie Zeit im Kindergarten“ * Praktische Umsetzung und Abklärung der Dauer der spielzeugfreien Zeit * Chancen der spielzeugfreien Zeit * Elternarbeit bezüglich spielzeugfreier Zeit * Selbstreflexion der ErzieherInnen zum Thema

Dozent/in: Sandra Lorenz
Dipl. Sozialarbeiterin, langjährige Leitungserfahrung in gemeinnützigem Verein, Seminarleitung ErzieherInnen, Tagespflege und Eltern, Familienhelferin, i.s.e.F. Kinderschutz/ QHB Zertifiziert Tagespflege, Kompetenzorientierter Ansatz, Schwerpunkte: Die Perspektive des Kindes und lösungsorientiertes Arbeiten.